Загрузка данных...

Семинар "Формирование преемственной системы условий реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО и ФГОС ООО"

2015.02.03 14:21:43

30 января на базе МАОУ СОШ №59 «Перспектива» в рамках деятельности сетевых сообществ по освоению актуальных педагогических практик проведен городской семинар-практикум по теме «Формирование преемственной системы условий реализации ФГОС ДО, ФГОС НОО и ФГОС ООО».

В работе семинара приняли участие Г.А. Севостьянова, начальник отдела развития департамента образования администрации города Липецка, О.О. Хроменкова, консультант отдела развития образования департамента образования администрации города Липецка, заместители директоров, руководители школьных МО, учителя следующих ОУ: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 16, 17, 18, 20, 21, 23, 24, 25, 28, 29, 30, 32, 33, 35, 36, 37, 38, 40, 41, 42, 43, 44, 47, 49, 50, 51, 52, 54, 55, 61, 62, 63, 64, 65, 66, 68, 69, 70, 72.

Участники семинара познакомились с опытом работы МАОУ СОШ №59 «Перспектива» по реализации принципа преемственности в условиях создания образовательного комплекса и посетили занятия внеурочной деятельности с учащимися трех уровней образования по двум направлениям развития личности: общекультурное и общеинтеллектуальное.

Педагог дополнительного образования Л.Э. Орлова наглядно продемонстрировала результаты работы по авторской программе «Обучение детей дошкольного и школьного возраста основам акробатики».

Реализация общеинтеллектуального направления развития личности была показана через серию занятий с воспитанниками детского сада и учащимися начальной и основной школы:

ДО

НОО

ООО

Г.А. Воронова, воспитатель детского сада, провела занятие по программе открытого типа «Мир открытий» по теме «Формирование элементарных математических представлений».

Л.Ю. Головченко, учитель начальных, провела занятие по надпредметному курсу «Мир деятельности» по теме «Семья – мой помощник в учении»

(1 класс).

С.А. Жбанов, учитель математики и С.В. Короткова, учитель информатики, провели занятие по внеурочной деятельности «Решение прикладных задач по рассказу Л.Н. Толстого «Много ли человеку земли нужно» (6 класс)